为响应“提升全民科学素质，助力建设科技强国”号召，切实履行高校服务社会的教育使命，4月17日至18日下午，江西机电职业技术学院携手永修县外国语学校，为200余名小学生带来了一场别开生面的“AR/VR科普研学”系列活动，让孩子们在沉浸式的科技体验中，开启了探索虚拟世界的奇妙之旅，在心中种下创新的种子。

寓教于乐：从认知迈向创造，解锁虚拟世界奥秘

活动现场，信息工程学院VR专业教师团队匠心独具，设计了“科普认知——动手实践——深度体验”三位一体的课程体系，引领孩子们逐步揭开AR/VR技术的神秘面纱。

课程初始，主讲教师朱合翌老师借助生动有趣的动画演示和充满互动性的问答环节，深入浅出地讲解AR（增强现实）与VR（虚拟现实）的技术原理。孩子们热情高涨，纷纷踊跃举手，分享自己对虚拟世界的奇思妙想，课堂氛围十分活跃。

最让孩子们期待的当属“小小开发者”实践课。在教师和大学生志愿者的悉心指导下，孩子们化身“游戏设计师”，尝试使用Unity引擎搭建简易版“坦克大战”游戏。从添加脚本实现坦克移动、旋转功能，到调试子弹发射逻辑，孩子们在亲手操作的过程中，初步领略了编程的魅力。一名五年级学生兴奋地说：“原来游戏里的坦克是可以由我自己控制的！以后我也想成为一名程序员！”实践课后，团队还展示了画面更加炫酷、玩法更为丰富的“坦克大战”升级版，并让孩子们通过VR头盔身临其境般体验虚拟战场，现场欢呼声此起彼伏。

协同育人：大学生志愿者传递科普火炬

为确保活动的顺利开展，信息工程学院VR专业23级的12名学生主动担当志愿者，全程参与活动的筹备与现场指导工作。他们不仅协助调试设备、维护现场秩序，更以“小老师”的身份，耐心细致地解答孩子们的技术疑问。志愿者代表袁博文同学感慨地说：“看到小朋友们眼中闪烁着兴奋的光芒，我深切地体会到科技教育的重要意义。作为未来的VR工程师，我们有责任用技术传递更多的知识与快乐。”

科技赋能：播种希望，共筑强国梦想

永修县外国语学校的带队老师表示：“这次活动让孩子们走出课本的局限，亲身触摸到前沿科技，许多学生课后还不停地追问‘什么时候还能再来’。”信息工程学院院长万嵩也表示，未来将继续深化校地合作，打造一系列科普品牌活动，通过“高校——中小学”联动的模式助力青少年科学素养的提升，为科技强国建设注入源源不断的新生力量。

此次AR/VR科普研学活动，不仅让孩子们近距离感受到了科技的魅力，激发了他们对科学的兴趣和探索欲，也充分展现了高校在科普教育中的重要作用。相信在科技的助力下，孩子们心中的创新火种将逐渐燃烧成熊熊烈火，为未来科技的发展和强国梦想的实现贡献自己的力量。

   （图文/朱合翌 审/吴丽华）