为积极响应“一技在手，一生无忧”的主题号召，全面深化产教融合，大力推动职业教育朝着高质量方向发展，5月8日下午，信息工程学院于赣新校区信息楼B301机房举办“一技在手 VR创未来”职业教育周特色活动。本次活动由信息工程学院主办，VR专业师生联合承办，面向本院大二学生开展职业技能实践，通过“科普—实训—体验”三位一体的创新模式，助力学生筑牢技术根基，精准对接行业需求，为职业教育与产业的深度融合注入全新动能。

知行合一：理论与实践并行，攀登技能新高峰

活动现场，VR专业教师团队匠心独运，精心设计了“技术讲堂—开发实训—职业体验”三大核心环节，并以经典游戏“坦克大战”的开发为主线，将技术学习与实践应用有机串联起来。

活动伊始，主讲教师朱合翌以“坦克大战”为典型案例，借助动态演示与互动问答的生动形式，由浅入深、通俗易懂地讲解了AR/VR技术原理以及游戏开发行业的发展趋势。学生们围绕“交互逻辑优化”“Unity引擎开发技巧”等重要议题展开了热烈的讨论，整个课堂氛围十分活跃。

实战练兵：以代码为工具，书写职业新篇章

最令学生们满怀期待的当数“开发者实训”环节。在教师以及高年级志愿者的指导下，学生们分组运用Unity引擎，从零开始搭建“坦克大战”游戏，着重对坦克移动、旋转控制、子弹发射等功能的脚本编写与调试进行实践操作。2024级NGIT班学生赵雄卓兴奋地表示：“通过亲手调试代码，我不仅将课堂上学到的知识进行了巩固，更深刻体会到游戏开发中‘细节决定成败’的深刻内涵。这种实战训练让我们与行业的距离更近了一步！”

实训结束后，学生们借助VR设备，沉浸式地体验了工业设计、医疗急救等职业场景，并观摩了往届的优秀项目案例。活动现场还特别设置了“技能挑战赛”，学生们以小组为单位对游戏功能进行优化，全力角逐“最佳创新奖”与“技术能手奖”，这一环节进一步激发了学生们的竞争意识与合作精神。

协同育人：师生携手共进，铺就技能成才路

为切实保障活动取得实效，学院充分整合内部资源，由VR专业教师团队牵头，联合5名2023级VR专业学生志愿者全程参与指导工作。志愿者们不仅协助调试设备、解答技术问题，还毫无保留地分享了自身的开发经验。志愿者代表袁同学感慨地说：“作为‘过来人’，能够帮助学弟学妹解决实际问题，让我对专业技能的价值有了更为深刻地理解。技术需要传承，更需要创新。”

信息工程学院万嵩院长在总结讲话中强调：“职业教育的关键在于‘做中学、学中做’。本次活动通过‘教学—实训—展示’的完整闭环，全面展现了VR专业学生的技术潜力。未来，学院将持续优化实践教学体系，深化校地合作，为区域产业的发展输送更多高素质的技术人才。”

此次职业教育周活动，不仅强化了学生的技术应用能力与职业认知，更通过自主实践与成果展示，点燃了“技能立身”的职业信念。我们相信，在职业教育的沃土上，将会有更多学生以技术为翼，在未来的职业道路上展翅翱翔。

（图文/朱合翌 审/吴丽华）