为了配合“5·25大学生心理健康教育月”活动，提高大学生对于心理健康的关注，加强心理知识的普及程度，信息工程学院于5月10日举办了校园心理情景剧大赛。

在辅导员们的宣传和鼓励下，各班学生积极报名参赛，排练节目。参演的作品通过捕捉生活中发生的事件，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“心理小剧本”进行演绎。剧目内容丰富、形式活泼，生动展现了大学生成长的心路历程。舞台上，同学们生动再现了人际交往、升学就业、自我成长等方面中出现的各种心理冲突，同时重点演绎了如何通过自我心理调适、寻求身边重要他人的帮助等方式成功化解心理困惑。演员们大胆还原日常生活情景，以戏剧的方式展现出来，具有很强的客观真实性，引发师生的深刻思考和强烈共鸣，起到了良好的心理育人效果。经过激烈的角逐，由涂乐春老师指导的作品《宿舍风波》获得了第一名并推荐参加校级心理情景剧大赛。

校园心理情景剧大赛是我校“5·25大学生心理健康教育月”主题活动之一，也是心理育人的重要载体。“在演绎中体验，在情境中感受”，它以真实的生活为题材，运用戏剧的表现形式，通过一种现场“沉浸式”的表演，让参演和观看的学生在轻松愉悦的氛围中学会解决问题的方法，增强心理适应能力，也提供了一个重新看待自己的生活的机会，帮助大家获得真正的心灵成长。这样的活动不仅有助于提升学生们的心理素质，也能够让他们更加积极地投入到校园生活中，感受到校园的温暖和关怀，成为心理健康校园建设的重要推手。

（图文：章克璇 审核：黄素玲）