“两个务必”是毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的，要求全党在胜利面前要保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
一、“两个务必”的历史意义
1.“两个务必”是对我国历史上朝代更替规律的正确认识。从某种意义上说，中华民族的历史就是各个朝代兴亡更替的历史。为什么历代封建统治阶级都不能跳出“其兴也渤焉，其亡也忽焉”的历史怪圈呢？战国时期，吴越争霸，吴王夫差打败越王勾践后，勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终于洗雪丧国之耻；明末农民领袖李自成率领起义军，10年血战，攻破潼关，进驻北京，然而好景不长，起义军一进北京，就一改往日作风，仅仅43天就被赶出了北京城。这些无一不告诉我们一个事实：历史是无情的，更是公正的。
2.“两个务必”是对我国革命斗争胜败曲折的科学总结。 土地革命时期，以王明为代表的“左倾”冒险主义路线直接导致了第五次反“围剿”的失败。接二连三的打击，使共产党逐渐成熟起来。大革命失败的教训使年幼的中国共产党开始懂得：干革命仅凭一腔热血是不够的，还必须对各同盟者时刻保持高度的警惕，认清其本质，谨慎地处理各种关系。三大战役的完满完成，预示着我国新民主主义革命的伟大胜利。在这中国历史的重大转折点，科学地总结我国革命斗争胜败曲折的经验教训，无疑是十分重要和必要的。
3.“两个务必”是适应革命形势和任务的需要而作出的深刻思考 。
首先，中国的革命事业尚未最终完成，国民党还有一百多万部队“分布在新疆到台湾的广大地区内和漫长的战线上”，彻底消灭这些残留部队，还需要党和人民军队继续地保持以往的谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风。“任何松懈战斗意志的思想和轻敌的思想，都是错误的”。第二，党的工作中心由乡村移到了城市。第三，即使夺取了全国的胜利也只是“万里长征走完了第一步”。社会主义革命以及今后的社会主义建设任重而道远，更需共产党人保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
二、“两个务必”的思想内涵
（一）“两个务必”是一种政治清醒
在解放战争胜利前夕，毛泽东在回答黄炎培如何跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率问题时说：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。”并告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这充分体现了党长远的历史视角和强烈的警醒意识，充分体现了党对当前一个时期面临的风险挑战、应对之策的清醒认识和准确把握。
（二）“两个务必”是一种工作作风
1.这是一种注重实情、倾听意见的谦恭之风。作为学校第一大分院，我们信息分院更应发扬这种作风，凡事要弄清客观情况、多听各方意见，坚持“从群众中来，到群众中去”，辅导员们要多到学生中间去，和他们成为朋友，才能管理好班级事务，专任教师要多跟学生交流，了解学生专业需求，才能更有针对性地上好课，带好比赛。
2.这是一种不畏艰险、勇往直前的进取之风。我们分院靠着这种作风在各种竞赛中取得了丰硕的成果，靠着这种作风带领专兼职辅导员克服了人手少任务重的重重困难，圆满完成了各项任务。未来我们更需要靠着这种作风去克服工作中可能存在的一些功利主义和利己主义。未来分院的教育事业需要大家一如既往地胸怀大机电情怀，以分院主人翁的精神，投入到工作中去。我相信，我们分院的每一位老师，尤其是青年教师，都是有职业理想和抱负的有志青年，那么如何在一群人中脱颖而出，进入学校组织部和校领导的视野呢？我认为，需要的是大家在各自的岗位事事争先，办事高效，顾全大局。大家也可以看一看、学一学学校的中层干部，想一想他们为什么会得到领导信任与重视？在这里我想说的是“等靠要”思想肯定是行不通的，只做好职责范围内的事情，可能也还是不够的，应当是主动承担大量职责范围之外的事情，应该是若有召，召必应，应必胜的无畏、奉献和担当精神。分院的事情千头万绪，分工肯定是有的，但分工不分家。关键时刻，我们大家要拧成一股绳，在这个过程中，我希望我们分院没有掉队的人员。
3.这是一种遵纪守法、无私奉献的清廉之风。党的事业靠的是革命信仰，与贪腐格格不入。大家要从身边发生的案件中汲取教训，举一反三，反省自躬。要常怀敬畏之心，常思违纪违法之害。要习惯于用法律和制度约束自己的行为，用纪律的标准来要求自己，规规矩矩矩做人、干干净净做事。这里可能要特别提出来的就是工作纪律，尤其是坐班的老师，上班时间请不要玩游戏、炒股、聊天等做与工作无关的事情，参加学校任何形式的会议的时候，请务必记得手机静音，放进口袋，不要拿出来。因为学校纪委会不定期明察暗访，会查看会议的监控录像。不希望我们分院会出现这些现象，一旦出现被查，无论是个人年度考核还是整个分院的年度考核都得玩完。敬请大家务必要高度重视，相互提醒，相互监督。
（三）“两个务必”是一种人生修养
遇事不骄、不躁，为人处事谦虚、谨慎，保持一种励精图治、艰苦奋斗的精神状态，既是一个人成功的重要因素，也是一种崇高的人生境界。我始终认为保持与人为善的态度是作为一个社会人最基本的素养，应该练就一种每临大事有静气的沉着与海纳百川的胸怀，应该做一个有精神追求的人。毛泽东在《纪念白求恩》一文中指出，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。我不知道大家会不会觉得我说这些都是漂亮话、客套话，但我始终觉得作为有抱负、有追求的我们，是需要有这种精神追求和精神境界的：不骄、不躁、谦虚、谨慎、与人为善。
三、信息分院的“赶考之路”
（一）锻造坚强有力的“指挥部”
作为基层一线的二级学院，树牢一面旗帜，带好一支队伍，事业的成败，关键在干部。要用好民主集中制这个“法宝”，严格按规矩议事、决策、办事，协调好内部关系，提高班子的创造力、凝聚力、战斗力。既要严格管理，又要关心关爱，更要抓好后备人才的培养，积极为分院教师施展才华搭建平台、创造空间。
（二）锤炼为民担当的“攻坚队”
分院事业的发展，主要在于要培养出一批政治强、敢担当、善作为的攻坚力量。为此，我们希望看到分院能涌现出一批有野心的实干家。什么是有野心的实干家呢？用一个词语来形容那就是德能配位。我经常会反思自己，我的德行和才能是否匹配得上我所在的岗位，我始终怀着一颗本领恐慌的忐忑的心，希望可以尽最大可能做好自己的工作。学校正值新校区建设、“双高”校创建的关键时期，需要全校上下共同努力。学校的发展需要人才，事业的传承也需要代际相传，学校亟需一批敢于担当的“攻坚队”，这样的攻坚队，我希望能是我们信息分院的每一位有志青年。我记得毛泽东同志曾说：世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。在这里也想把这句话送给大家，同时提醒大家三句话：
人生是有舍，才有得，先舍再得；
先有付出，才会有回报；
能吃多大的亏，方能享多大的福。（这纯属个人见解，不一定对，但大家可以思考）
五一前后，大家可能都收到了学校发的考核奖，有的可能比较多，有的可能比较少，也有的可能一分没发。这不仅在普通教职工中存在，在中层干部中也存在。这样的情况之前可能是没有的，可以说是史无前例的，这就是学校在向大家传递一个信号：干与不干是不一样的，干多干少也是不一样的，干得好与干得不好也是有差异的。因为学校的奖励性绩效是要向有奉献精神、有担当精神的优秀同志倾斜的。包括这次疫情，关键时刻能坚守岗位的，学校领导肯定会看在眼里、记在心里。所以大家在面对这种差距的时候，请不要有怨言，而更多的应该是自我反思。如果当我们在心中树立起一个坚定的奋斗目标，并为之持续努力的话，我想其他一切都将变得水到渠成了。
我曾在一次超级演说家的节目中看到北大才女刘媛媛引用清朝郑燮的一首《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”她说这首诗生可以做她的奋斗诗，死可以成为她的墓志铭。我当时被她的坚定的气场深深地震撼。
我记得莫言曾说过这样一段话：“当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练；梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀。”我第一次读到这段话的时候就深深的喜欢上了。细细读来，感觉字字珠玑，今天分享给大家，与大家一起共勉。
（三）厚植潜心育人的“大情怀”
教师要回归本分，高校教师的第一职责是“教书育人”。为引导教师潜心教书育人，学校修订出台了《教学成果认定及奖励办法》《优秀教师评选办法》《师德标兵评选办法》《五四青年标兵评选办法》等相关制度，构建了教学激励和教师荣誉制度。这些制度的建立，有助于大家找准定位、锚定目标，奋力争创第一等的工作。韩愈在《进学解》中说到：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”希望咱们信息分院的广大教师不要仅满足于上好课，评好职称，更要把自身的职业发展融入到分院的专业建设和技能竞赛，融入到分院的党组织建设和学生管理之中，融入到学校“十四五”规划的发展大局中来。眼光不要只盯着自己眼前的一亩三分地，要相信工作不只是眼前的苟且，还有诗和远方。我认为：一个人的眼界决定了他的高度，一个人的胸怀决定了他的未来。希望大家能胸怀大爱、精于教学、严于管理、勇于担当、乐于奉献，充分体现信息分院的大不仅是人多量大，更要人美而质优。这个美是指心灵美，品质美。
这个目标如何实现？就是靠大家凝心聚力，砥砺前行。司马迁在《史记·高祖本纪》中记载汉高祖刘邦曾说过这样一句话：说他谋略不如（子房）张良，治国不如萧何，打仗不如韩信，此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。而今天，我也想说上课我不如咱们专业课老师，学生管理不如咱们辅导员，就业管理不如陈诚，学团管理不如喻勇，当然万院长和徐书记就更不用说了，还有没点到名字的你们都很优秀……我每一项都不如你们专业，但我今天也期待你们能成为我和咱们分院班子的“张良”，成为咱们分院班子的“萧何”，成为咱们分院班子的“韩信”，虽然咱们与当初的大汉帝国无法比拟，但我们也希望通过大家的共同努力，不久的未来，我们可以共同创造一个与往日大不相同的信息分院，使大家在未来能够以成为信息分院大家庭中的一员为荣。
最后让我们一起勿忘昨天，无愧今天，不负明天，共同走好新时代信息工程学院的赶考路。
